Тема: Вікторина «Визнач риси здоров’я»
Навчальна мета: сформувати у
дітей елементарні уявлення про здоровий спосіб життя;
Розвиваюча мета: розвивати пізнавальний інтерес, увагу, самостійну діяльність дітей,
свідоме ставлення до свого здоров’я;
Виховна мета: виховувати любов до себе та свого здоров’я;
Методи роботи: ігрові;
Хід
заняття:
І. Організація заняття. (1 хв.)
Доброго здоров’я діти, доброго вам дня
Хай вам ясно сонце світить у вікно щодня
Хай сміється мирне небо і дивує світ
А земля нехай дарує вам барвистий цвіт
Бо здоров’я ,любі діти, в світі головне
А здоровий і веселий – щастя не мине.
Доброго здоров’я діти, доброго вам дня
Хай вам ясно сонце світить у вікно щодня
Хай сміється мирне небо і дивує світ
А земля нехай дарує вам барвистий цвіт
Бо здоров’я ,любі діти, в світі головне
А здоровий і веселий – щастя не мине.
ІІ. Актуалізація опорних знань (2хв)
-
Діти, а що ж для вас значить бути здоровим?
(Відповіді дітей) (*довідка: Здоров’я
– це стан організму, при якому всі органи виконують свої функції).
ІІІ. Формулювання мети і завдань
заняття (1 хв)
- Сьогодні
ми з вами проведемо незвичайне заняття. Це буде заняття-вікторина. Ми будемо з
вами грати, тим часом і дізнаємось як ви знаєте таку цікаву науку, як
валеологія. Ви повинні поділитися на дві команди і придумати собі назву.
Вікторина складається з _ завдань, за кожне завдання дається 1 зірочка, для тої
команди яка виграє. Чим більше зірочок – тим більше шансів отримати перемогу.
ІV.Вивчення нового матеріалу (16 хв)
Отже, перший конкурс називається
І. Конкурс «Хто розгадає більше загадок»
Хто знає
відповідь – піднімає руку. За кожну правильну відповідь – 1 очко. У кого більше
очків, той і вийграв у цьому конкурсі.
1. Мию, мию без жалю, мию там, де брудно. А купатись не люблю, бо від того худну. (Мило)
2. Завжди в роті, а не проковтнеш. (Язик)
3. Два брати через гору живуть і ніколи один до одного в гості не ходять. (Очі)
Поки вона гуляла, Спинка рожевою
стала. (Губка)
4. Що воно за штука, що день і ніч стука? (Серце)
5. Дві матері по п’ять синів мають. (Руки)
4. Що воно за штука, що день і ніч стука? (Серце)
5. Дві матері по п’ять синів мають. (Руки)
6. Який є, таким покаже і без
слів про все розкаже. (Дзеркало)
7. Ношу його багато років, а ліку йому не знаю. (Волосся)
8. Все життя вони ходять в обгону, а обігнати один одного не можуть. (Ноги)
7. Ношу його багато років, а ліку йому не знаю. (Волосся)
8. Все життя вони ходять в обгону, а обігнати один одного не можуть. (Ноги)
9. Зуби є, а рота нема. (Гребінець)
10. У хлівці два рядки баранців, і всі біленькі. (Зуби)
10. У хлівці два рядки баранців, і всі біленькі. (Зуби)
ІІ. Конкурс «Дай відповідь»
Хто знає
відповідь – піднімає руку. За кожну правильну відповідь – 1 очко. У кого більше
очків, той і вийграв у цьому конкурсі.
1.
Які фрукти та овочі використовують під
час застуди? (Малина, часник, лимон)
2.
Хто такі моржі? (Люди, які купаються взимку
у холодній воді)
3.
Чому не можна гризти нігті? (Під нігтями
мікроби, можна захворіти)
4.
Назвіть зимові види спорту
5.
Назвіть літні види спорту
6.
Чому не можна давати свій гребінець
іншим людям? (Можна підхопити вошей)
7.
Листя якої рослини використовують при
кровотечах? (Подорожник)
8.
Сік цієї рослини використовують замість
йоду? (Чистотіл)
9.
Чому не можна пити з річки? (Там багато
мікробів)
10.
Чому не можна гладити бродячих тварин ?
(Можна підхопити блох, клещів, лишай)
ІІІ. Гра «Скажи
навпаки»
Якщо хтось знає
відповідь – піднімає руку. За кожну правильну відповідь – 1 очко. У кого більше
очків, той і вийграв у цьому конкурсі.
1.
Брудна тарілка
— ……..
2.
Активний
відпочинок…….
3.
Охайна дівчинка
— ...
4.
Засмічене
подвір’я — ...
5.
Неохайний
хлопчик — ...
6.
Чиста хата —
...
7.
Здоровий
хлопчик - ……..
8.
Безпечний
відпочинок - ………
9.
Корисна їжа
-…..
IV. Гра «Склади назву»
Я вас роздам
картки з частинами слів, з яких ви повинні скласти одне слово. Хто перший
склав, отримує 1 очко.
Загартування. Відпочинок.
V. Гра «Так чи ні»
Якщо хтось знає
відповідь – піднімає руку. За кожну правильну відповідь – 1 очко. У кого більше
очків, той і вийграв у цьому конкурсі.
1.
Зарядка – джерело бадьорості та
здоров’я? (Так)
2.
Щоб зберегти наші зуби, потрібно їсти
багато солодкого? (Ні)
3.
Щоб бути загартованим, треба їсти багато
морозива? (Ні)
4.
Щоб зберегти наші зуби, потрібно чистити
їх вранці та ввечері? (Так)
5.
Щоб зберегти наш зір, потрібно читати
лежачи? (Ні)
6.
Щоб бути здоровими, потрібно мити руки
перед їжею?(Так)
7.
Щоб бути здоровим, не потрібно мити
фрукти та овочі? (Ні)
8.
Кока кола та чіпси– це здорове
харчування. (Ні)
9.
Жуйка
береже наші зуби. (Ні)
10.
Щоб мати гарну поставу, потрібно сидіти рівно
за партою. (Так)
VI. Гра « Види спорту»
Кожен з вас знає, що займатися спортом це корисно для здоров’я. Тому зараз я назву 4 літери і ви повинні
будете згадати, які види спорту на них починаються. Ви повинні зробити так, щоб інша команда вас
не почула під час обговорювання. Хто більше знає – той вийграв. (Б, В, Г, Ф) На виконання завдання
дається 3 хвилини.
Б – баскетбол
Бадмінтон,
Біатлон,
Більярд,
Бокс,
Бобслей,
Бодібілдинг,
Боулінг
Боротьба (?)
Г - Гандбол
Ф - Фехтування
VIІ. Гра «Анаграми»
*Анаграми – це слова,
літери яких переплутані.
-Ой, шла сьогодні до вас та впустила свою
сумку, і всі букви в цих словах переплутались.
Допоможіть мені скласти ці букви правильно. Хто перший складе – той переміг. (Керівник
гуртка роздає картки з завданнями)
ДКАЗАРЯ – зарядка
СТОРП– спорт
ЄНГІАГІ – гігієна
ЕБЕЗКАП - безпека
СТОРП– спорт
ЄНГІАГІ – гігієна
ЕБЕЗКАП - безпека
VIІІ. Фінал . Конкурс «Реклама»
Кожна команда отримує предмет гігієни, який буде потрібно
прорекламувати, сказавши як ним користуватися і чим він корисний. Хто
цікавіше прорекламує – той отримує 1
очко. На виконання завдання 5 хвилин.
Команда № 1 рекламує зубну пасту. Команда
№ 2 рекламує мило.
Коментарі
Дописати коментар